ANDREA FREDERICK
 
 
Kunst- und Architekturvermittlung
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Wir sind dabei!
 
Kultur und Schule BAUHAUS MACHT SCHULE, Architektenkammer NRW
BAUHAUS als Thema für den Unterricht: 20 Schülerkurse aus NRW haben auf
Einladung der Architektenkammer und mit Förderung des NRW-
Kulturministeriums ein Halbjahr lang zu dem Thema gearbeitet. Die
Ergebnisse der Projektreihe zeigt die Ausstellung „Kultur und Schule:
BAUHAUS“, die heute Abend von den beteiligten Architektinnen und Planern, Lehrerinnen und Pädagogen sowie natürlich den Kindern und Jugendlichen im „Haus der Architekten“ vorgestellt.
 
 
 
 
 
                            
        
 
archiSPASS – (T)RAUMlabor SCHULE
Werde zum Architektur-Experten!
 
Andrea Frederick für die Albert-Schweitzer-Realschule in Köln
 
Durch das Projekt „Architektur und Schule“ der Architektenkammer NRW bot sich den Schüler/innen der 8. Klasse die Gelegenheit im Schulhalbjahr 2015 die Architektur-AG als Architektur-Werkstatt zu belegen. Es ging darum, den Jugendlichen einen altersgerechten Zugang zum Thema Architektur zu ermöglichen. Dabei stand das eigene Erforschen und Probieren im Vordergrund. Die Albert-Schweitzer-Realschule mit neuem Mensabau und dem dazugehörigen Außengelände war bevorzugtes Versuchslabor. Unterschiedliche Raumqualitäten wurden analysiert, definiert, formuliert und visualisiert. Unwillkürlich berührten wir dabei Themen wie Maßstab, Zeichnung, andere Architektur, Material, Licht, Fotografie, Modellbau. Dabei spielten Teamgeist, gemeinsames sowie selbständiges Erarbeiten von Erkenntnissen und Vorschlägen, sowie deren Präsentation vor Anderen eine wesentliche Rolle. Die Arbeiten aus dieser Architektur-AG waren Teil einer großen Ausstellung in der Architektenkammer mit dem Thema „Kultur und Schule - Architektur und Schule in NRW“.
 
 
 
Architektur macht Schule
  
Aus: Stadtteilmagazin „Für Nippes“ Heft 2-2010
Architekten von morgen
Peter-Ustinov-Schule bietet ungewöhnlichen Unterricht
 
... als AG „Sehen lernen – Architektur ist Alltag“, die jeweils mittwochs in der sechsten und siebten Stunde stattfindet. 14 SchülerInnen der Klassen fünf bis acht nehmen freiwillig daran teil. „Es geht darum, die Schüler für Fragen der Architektur zu sensibilisieren und ihr Interesse dafür zu wecken“, sagt Andrea Frederick. Die Innenarchitektin, die ihr Büro in Nippes hat, arbeitet bis zu den Sommerferien im Auftrag der Architektenkammer Nordrhein-Westfalen mit den Realschülern zusammen. Die AG ist Teil des Modellprojekts „Architektur als außerschulisches Bildungsangebot“ im Landesprogramm „Kultur und Schule“.
„Das Angebot ist deshalb so gut, weil Architektur ein Querschnittsthema ist. Es berührt die Schulfächer Mathematik, Technik und Kunst und die Schülerinnen und Schüler können erleben, welches Wissen aus der Schule ich praktisch anwenden kann“, sagt Schulleiter Peter Szidat. „Ich erhoffe mir davon einen besseren Blick auf die berufliche Wirklichkeit und neue Motivation beim Lernen.“ Vanessa, Patrick und ihren MitschülerInnen gefällt insbesondere die Vielseitigkeit der Aufgaben in der AG. „Wir haben schon Forscherbrillen gebastelt, um unsere Umwelt mal mit anderen Augen zu sehen“, sagt Hüseyin. Eine Exkursion zur Waldorfschule in Chorweiler haben die RealschülerInnen ebenfalls absolviert und diesen ungewöhnlichen Bau mit ihrer Schule verglichen. Demnächst sind sie als Experten in eigener Sache gefragt. Denn die Realschule soll einen Neubau für die Ganztagsbetreuung erhalten. Geplant ist zudem eine Abschlussausstellung am Schuljahresende. mac
 
 
 
 
JAS-Architekturworkshop     Lichtergeheimnisse
    
Experimente zum Thema Licht und Schatten
 
... die beiden Kinder Lukas und Emma treffen eines Abends auf einen geheimnisvollen Schattenmann, der seinen Körper verloren hat und um Hilfe bei der Suche bittet. So begeben sich die Kinder zusammen mit dem Schattenmann auf die Reise. Sie kommen über den grell erleuchteten Jahrmarkt, besuchen das schummrige Zelt der Wahrsagerin, gehen über geheimnisvolle blau schimmernde Eisflächen, entdecken den Wald der langen Schatten und gelangen schließlich in die Höhle des Zauberers ...
 
Wer:            Kinder und Jugendliche im Alter von 8 - 14 Jahren
Wann:           Samstag, 29. November 2008 von 10.00 - 18.00 Uhr,
                18.00 Uhr Präsentation Lichterspiel
Wo:             KAP Forum, Agrippinawerft 28, (Rheinauhafen), 50678 Köln
Anmeldung:      anmeldung@kap-forum.de oder 0221.9920290
Veranstalter:   JAS – Jugend Architektur Stadt e.V.
                in Zusammenarbeit mit dem KAP Forum, Köln
 
 
 
 
 
JAS-Sommerferienworkshop "Ich sehe was, was du nicht siehst..." 2008
    
 
Der Sommerferienworkshop 2008 wird vom 10.Juli bis zum 13.Juli wie gewohnt in Gelsenkirchen im Stadtbauraum stattfinden. Wieder werden Kinder und Jugendliche Gelegenheit haben, in der ehemalige Zeche Oberschuir mit den Themen Architektur, Stadt und Freiraum zu experimentieren.
 
 
 
 
                        
      
 
 
                                                
Museum Ludwig Forums für Internationale Kunst / Aachen
    
Wie sieht mein Phantasie-Museum aus? Das ideale Museum aus Kindersicht - mit dieser Frage beschäftigen wir uns im Rahmen des Projektes "Frühe Hochbegabtenförderung" der Abteilung Kunst x Kunst / Kunst (hoch)2 des Ludwig Forums für Internationale Kunst in Aachen.
 
Während einer wöchentlich stattfindenden Veranstaltung vom 26.10.2006 - 25.01.2007 wird der Kursus von 13 Grundschulkindern der 2. bis 4. Klasse belegt. In den insgesamt 10 Veranstaltungen entwickeln wir Kriterien zur Planung eines kindgerechten Museums und setzen dies räumlich um. Wir analysieren, phantasieren, collagieren, skizzieren, entwerfen und bauen. Durch Experimente werden Herangehensweisen an innenarchitektonische Aufgaben spielerisch erprobt. Durch Theorie, Exkursionen zu Beispielen von “schon gebautem” und durch die Sensibilisierung der eigenen Wahrnehmung nähern wir uns dem Modell des idealen Museums aus Kindersicht.
 
 
                                             
 
 
 
 
© Andrea Frederick